J.Clément a bien compris qu'enseigner c'est permettre aux étudiants d'appréhender l'objet du savoir. Plutôt que de livrer sa matière, il incite ses étudiants à découvrir la théorie au départ de simulations informatiques, d'exercices simulant la réalité.
Fort d'une formation pointue en programmation Flash, cet enseignement a élaboré de véritables pépites.
Nous avons eu droit, lors du congrès de
Formatic Santé à une démonstration d'un audiomètre en flash. L'étudiant se place aux commandes d'un audiomètre plus vrai que nature et manipule les différents boutons (fréquence, volume, ...) et le patient virtuel lève le bras gauche ou droit en fonction de son audition.
Sur le site de son école, vous pourrez découvrir quelques réalisations de ce Léonard de Vinci de la formation infirmière sur support informatique.
Débit de perfusion : cet exercice a pour but de définir une prescrition de perfusion, d'en calculer le débit, de régler le débit avec une trousse virtuelle. L'évaluation (clef de la formation) termine l'animation.
Calculs de doses :cet outil permet de s'exercer aux différents calculs de doses. Les fameuses règles de trois!
Il existe même un jeu sur
les 14 besoins fondamentaux de maman Virginia! Vous trouverez ces chefs d'oeuvres dans la rubrique multimedias du site.
En farfouillant sur le net, j'ai découvert quelques
oeuvres de jeunesse de Jérôme:
- Anatomie des ventricules cérébraux
- Anatomie de la colonne vertébrale
J. Clément est également le concepteur d’un CDRom de formation sur l’utilisation du Défibrillateur Semi Automatique. Ce CDRom servit de support de formation pour un très grand nombre de personnel de l’armée. Il a également signé un site interne"Trait d’Union".
Je tenai à partager cette rencontre avec vous. Celle d'un passionné, d'un visionnaire.
A coup sûr, Jérôme mérite son entrée dans notre
trombinoscope